Animaux de compagnie

Les jeunes auront la chance de côtoyer de nouveaux animaux de compagnie. 

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Que ce soit des animaux à plumes, à fourrure ou à écailles, ils apprendront les caractéristiques qui les définissent et comment bien en prendre soin à la maison.

 

• Animaux : Reptiles, mammifères, oiseau, amphibien, etc.
  45 min ― 5 espèces
  60 min ― 6 espèces
  75 min ― 7 espèces
  90 min ― 8 espèces

 

• Guide Progression des apprentissages : 
  1)  L’univers du vivant (B) Énergie 1 : Source d’énergie des êtres vivants, Objectif A: Comparer l’alimentation d’animaux domestiques et d’animaux sauvages.
  2)  L'univers du vivant (D) Système d'interaction: Interaction entre les organismes vivants et leur milieu, Objectif A: Décrire comment les animaux satisfont à leurs besoins fondamentaux à l’intérieur de leur habitat.

 

• Outils pédagogiques complémentaires : Affiches illustrées.