Journée mondiale des enseignants De naturaliste à future enseignante, le parcours de Megan

Peut-on apprendre à enseigner ailleurs que dans une salle de classe ? Comment le métier de naturaliste peut-il préparer une future enseignante ? Comment les animaux peuvent-ils devenir de véritables alliés pour éveiller la curiosité des jeunes ?

À l’occasion de la Journée mondiale des enseignants et enseignantes, célébrée le 5 octobre, nous avions envie de mettre en lumière un parcours qui représente bien la mission éducative d’Éducazoo : celui de Megan Boivin, naturaliste chez Éducazoo depuis quatre ans et future enseignante.

Dans cet article de blogue, notre biologiste Roxanne Brunelle vous présente le parcours de Megan, de son arrivée grâce au programme Emplois d’été Canada jusqu’à ses études en enseignement, en passant par des milliers de rencontres avec des jeunes, la création d’outils pédagogiques pour les enseignants et une implication toute particulière auprès de Chaupin, notre cacatoès à huppe blanche.

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Qu’est-ce qu’un naturaliste chez Éducazoo ?

Depuis quatre ans, Megan fait découvrir le monde animal à des publics très différents. Comme naturaliste, elle a animé dans des écoles, des garderies et plusieurs autres milieux, en plus de participer à des tournages avec certains de nos pensionnaires.

Son rôle ne consiste pas simplement à présenter un animal. Une animation éducative avec des animaux demande de vulgariser des notions scientifiques, de répondre aux questions, d’adapter son vocabulaire à l’âge du groupe et, surtout, d’observer constamment le comportement de l’animal présenté.

Un groupe de maternelle et une classe d’adolescents ne se captivent pas de la même façon. Être naturaliste, c’est donc aussi apprendre à lire son public, modifier son approche et trouver la bonne façon de transmettre une information. Bref, à être un caméléon !

Ça ressemble déjà beaucoup à de l’enseignement, non ?

D’Emplois d’été Canada à quatre années chez Éducazoo

L’histoire de Megan chez Éducazoo a commencé grâce au programme Emplois d’été Canada, qui permet notamment à des jeunes d’acquérir une expérience concrète sur le marché du travail.

Ce qui devait être une expérience estivale s’est transformée en un parcours de plusieurs années. Au fil du temps, Megan a développé ses connaissances en éducation animale, en comportement, en vulgarisation scientifique et en animation auprès des jeunes.

Et elle est loin d’être la seule à faire le pont entre les animaux et l’éducation chez Éducazoo. Chloé, Roxanne, Mélissa et Alyson font elles aussi partie des membres de notre équipe qui gravitent dans le secteur de l’éducation. Cette diversité de parcours permet de croiser les connaissances sur les animaux avec celles liées à l’apprentissage et au développement des jeunes.

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Chaupin : apprendre à observer avant d’intervenir

Le parcours de Megan chez Éducazoo ne s’est toutefois pas limité aux animations. Son implication auprès de Chaupin, notre cacatoès à huppe blanche, en est probablement l’un des meilleurs exemples.

Chaupin présentait une problématique complexe d’automutilation, c’est-à-dire qu’elle s’attaquait elle-même à certaines parties de son corps, particulièrement ses pattes. Des examens vétérinaires avaient notamment révélé une composante neurologique affectant la sensibilité d’une partie de sa patte gauche.

Sa prise en charge a demandé du temps : suivis vétérinaires, traitements, hydrothérapie, massages, port d’un collier protecteur et travail comportemental faisaient partie des mesures mises en place.

Megan s’est particulièrement investie auprès d’elle. Elle a travaillé à développer une relation de confiance avec Chaupin et a participé à son entraînement comportemental. Durant une période plus difficile, elle l’a même accueillie temporairement chez elle afin d’assurer une continuité dans ses soins.

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Quand la patience devient un outil d’apprentissage

En mars 2025, une tentative de retrait du collier protecteur de Chaupin avait dû être interrompue lorsque l’automutilation avait recommencé. Il fallait donc poursuivre le travail, observer ses réactions et respecter son rythme.

Après plus d’un an d’efforts et de suivi, Chaupin a finalement pu vivre sans son collier protecteur. Son évolution repose sur plusieurs interventions et sur un travail d’équipe, mais l’implication de Megan dans ce parcours lui a valu une reconnaissance particulière chez Éducazoo.

Cette expérience illustre aussi quelque chose d’important en bien-être animal : on ne peut pas demander à un animal de s’adapter simplement parce que notre première approche ne fonctionne pas. Il faut observer, comprendre ce qui déclenche un comportement et ajuster nos interventions.

Une façon de travailler qui trouve aussi un écho dans le milieu de l’enseignement : observer, essayer une approche et l’adapter lorsque la personne devant nous apprend différemment.

De naturaliste à créatrice d’outils pédagogiques

Aujourd’hui, l’expérience de Megan auprès des jeunes lui permet de contribuer à un autre volet de la mission d’Éducazoo : la création d’outils pédagogiques pour les enseignants.

Megan travaille notamment sur du matériel qui accompagnera nos forfaits thématiques clé en main pour les écoles. L’objectif est simple : permettre aux enseignants de préparer leurs élèves avant une activité Éducazoo et de poursuivre certains apprentissages sans devoir devenir eux-mêmes spécialistes du sujet.

Quiz préparatoires, questions sur les concepts abordés et matériel en lien avec les objectifs d’apprentissage permettent de créer un fil conducteur autour de l’animation. L’enseignant dispose ainsi d’outils déjà préparés qu’il peut intégrer plus facilement à sa planification.

Pour Megan, c’est une nouvelle façon de combiner deux univers qu’elle connaît de mieux en mieux : l’enseignement et l’éducation animale.

Chez Éducazoo, plusieurs chemins mènent à l’éducation

Megan poursuit actuellement ses études afin d’obtenir son diplôme en enseignement. Après quatre années à expliquer, questionner, vulgariser et s’adapter à des groupes d’enfants, son parcours chez Éducazoo lui aura offert un terrain d’apprentissage plutôt particulier.

Elle partage cette fibre éducative avec d’autres membres de l’équipe, notamment Chloé, Roxanne, Mélissa et Alyson, qui gravitent elles aussi dans le domaine de l’éducation. Pour une organisation dont une grande partie des activités se déroule dans les écoles, cette expertise apporte un regard précieux sur la manière dont nos contenus sont transmis aux jeunes.

Une mygale peut déclencher une centaine de questions. Un serpent peut transformer une hésitation en curiosité. Et un cacatoès comme Chaupin peut rappeler qu’on n’apprend pas tous de la même manière ni au même rythme.

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La Journée mondiale des enseignants et de ceux qui le deviendront

La Journée mondiale des enseignants et enseignantes est l’occasion de souligner le travail de ceux qui transmettent leurs connaissances chaque jour, mais aussi de regarder la relève qui se prépare à prendre le relais.

Pour Megan, les quatre dernières années auront été remplies d’écoles, de garderies, d’animaux, de tournages, de questions d’enfants et de situations où il fallait rapidement trouver la bonne façon d’expliquer quelque chose. Aujourd’hui, elle participe même à la conception des outils qui aideront d’autres enseignants à faire découvrir le monde animal à leurs élèves.

Bientôt, le décor changera peut-être pour une salle de classe. Mais une chose restera familière : éveiller la curiosité des jeunes et leur donner envie d’en apprendre davantage. Et ça, Megan le pratique déjà depuis quatre ans.

Questions fréquemment recherchées

Qu’est-ce qu’un naturaliste animalier ?

Un naturaliste transmet des connaissances sur les animaux et la nature au public en adaptant ses explications à son auditoire.

Comment préparer ses élèves à une animation éducative avec des animaux ?

Des outils pédagogiques pour enseignants, comme des quiz préparatoires et des activités liées aux notions abordées, permettent d’introduire les concepts avant l'animation et de poursuivre les apprentissages par la suite.

Qu’est-ce qu’un forfait éducatif clé en main pour une école ?

Un forfait éducatif clé en main fournit à l’enseignant une activité ainsi que du matériel pédagogique complémentaire afin de faciliter la préparation et l’intégration des apprentissages en classe.

Peut-on travailler avec des animaux lorsqu’on étudie en enseignement ?

Oui. L’animation scientifique et l’éducation animale permettent notamment de développer des compétences en vulgarisation, en communication et en adaptation auprès de différents publics.

Qu’est-ce que l’automutilation chez un perroquet ?

L’automutilation chez les perroquets est un comportement complexe pouvant avoir différentes composantes médicales ou comportementales. Une évaluation et un suivi professionnels sont importants pour en rechercher les causes et adapter les interventions.